secuencia 8

Secuencia didáctica 8 Routers en las LAN y WAN.

Propósito formativo: Identifica la función de router en la estructura de una red LAN
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:		Presupuesta los componentes a utilizar en la rad LAN
Genéricas:		Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue
De productividad y empleabilidad:		Identifica la función del switch en na red LAN y WAN
CONTENIDOS
Fácticos(saber)	Procedimentales(saber hacer)		Actitudinales(saber ser)
Conectividad router	Aplica el router en el lugar correcto de la estructura de la red LAN		Limpieza orden trabajo individual y responsabilidad
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE: Función de router
CIERRE: Instrucciones: contesta las siguientes preguntas 1.- ¿Que nodos utilizaste? R= enruteadores, hubs, dispositivos finales 2.- ¿Describe el tipo de conexión que aplicaste? R= Consola 3.- Escribe la dirección IP que utilizaste.  R= 192.168.1.1 4.- ¿Que representa los 4 segmentos? R= representan el centralizar el cableado de una red de computadoras 5.- Que tipo de red es? R= WAN Y LAN 6.- Como se llama el nodo central? R= 1841 router

secuencia 7

Secuencia didáctica 7. Estructura de red con un Switch

.

Propósito formativo: identificar las arquitecturas básicas de una red de área local.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:		Presupuesta los componentes en la red LAN.
Genéricas:		1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 4.-escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
De productividad y empleabilidad:		Identifica la función del switch en una red LAN.
CONTENIDOS
Fácticos(saber)	Procedimentales(saber hacer)		Actitudinales(saber ser)
Conectividad Switch.	Aplica el switch en el lugar correcto de la estructura de la red LAN.		Limpieza, orden, trabajo individual y responsabilidad.
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE: Función del switch.
Duración: 4 horas.

Apertura:

Una dirección IP es un número que identifica de manera lógica y jerárquica a una interfaz de un dispositivo (habitualmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP (internet protocolo), que corresponde al nivel 3 del modelo de referencia OSI. Dicho número no se ha de confundir con la dirección MAC que es un número hexadecimal fijo que es asignado a la tarjeta o dispositivo de red por el fabricante, mientras que la dirección IP se puede cambiar.

Desarrollo:

Cierre:

 Contesta las siguientes preguntas.

define switch.
1Es el dispositivo digital lógico de interconexión de equipos que opera en la capa de enlace de datos del modelo OSI. Su función es interconectar dos o más segmentos de red.

 2   ¿cuál es la función del switch

Interconectar dos o más segmentos de red.

3. ¿cuál es la función de la dirección IP?

Es identificar una computadora

4¿qué es una dirección MAC?

Es un número fijo que se le da a una tarjeta de red.

5. ¿Qué es el modelo OSI?

Es la interconexión de sistemas abiertos.

UNIDAD 2. Secuencia 6

Secuencia Didáctica 6. Arquitectura de red.

Propósito formativo: Identificar las arquitecturas básicas de una red de área local. COMPETENCIAS A DESARROLLAR. Profesionales: Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes. Genéricas: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. De productividad y empleabilidad: El diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalará y el número de componentes elaborado. CONTENIDOS Fácticos (Saber) Procedimentales (saber hacer) Actitudinales (saber ser) Topologías de red. Cables de red. Protocolos de red. Conocer el funcionamiento y tipos de arquitectura de redes. Trabajo en equipo, limpieza, orden trabajo individual y responsabilidad. PRODUCTOS DE APRENDIZAJE: Diseña e instala redes LAN de acuerdo a las necesidades de la organización y estándares oficiales. Duración: 4 horas

APERTURA

Instrucciones: contesta el siguiente cuestionario en tu cuaderno

1-¿qué es una red de computadoras?

es un conjunto de equipos informaticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos fisicos que envían y reciben impulsos electricos ondas electromagneticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recursos y ofrecer servicios

2-¿para que se usan las redes?

para el transporte de datos

3-¿podemos clasificar las redes en las dimensiones de la tecnología de transmisión y del tamaño?

la transimicion de datos es ilimitado

es tamaño restringido y eso limita el tiempo de transmicion 

4-¿cuáles son las características de la LAN?

Operan dentro de un Área geográfica limitada.
* Permite el multiacceso a medios con alto ancho de banda.
* Controla la red de forma privada con administración Local
* Proporciona conectividad continua a los servicios locales.
* Conecta dispositivos Físicamente adyacentes

5-¿cuáles son las características de la WAN?

 Operan dentro de un área geográfica extensa.
* Permite el acceso a través de interfaces seriales que operan a velocidades mas bajas.
* Suministra velocidad parcial y continua.
* Conecta dispositivos separados por grandes distancias, incluso a nivel mundial.

6-¿qué es el Internet?

Red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitir la información.

7-¿que son las redes inalámbricas?

La transmisión y la recepción se realizan a través de puertos sin necesidad de cableado 

DESARROLLO

Instrucciones: en equipos de trabajo y con el uso de tu computadora elabora la siguiente practica siguiéndolos pasos que te menciona.

Practica no.5 Identifica y maneja el software

Propósito formativo: Identificar las arquitecturas básicas de una red de área local.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR. Profesionales: Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalara y el número de componentes.  Genéricas:   sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye  al alcance de un objetivo. De productividad y empleabilidad. CONTENIDOS Duración: 2 sesiones. El diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalara y el numero de componentes elaborado. Fácticos (Saber) Topologias de red cables de red Protocolos de red Packer tracer Elementos de una red Arquitectura de una red Procedimentales (saber hacer) Conocer el funcionamiento del software Packer Tracer para el diseño e implementacion de redes LAN de acuerdo a las necesidades de la organización y estándares oficiales. Actitudinales (saber ser) Trabajo en equipo, limpieza, orden, trabajo individual, y responsabilidad.

Apertura: 

Contesta el siguiente cuestionario.

1. ¿Cuál es la función del Packet Tracer?
Les permite a los usuarios crear topologías de red, configurar dispositivos, insertar paquetes y simular una red con múltiples representaciones visuales.

2. ¿Quién diseñó este software?
CISCO.

3.  Explica tu experiencia de agregar los objetos al escenario.
Mi experiencia fue agradable, pues no se me dificultó agregar los objetos al escenario, aprendí y adquirí nuevos conocimientos que me servirán a lo largo de mi carrera.

INSTRUCCIONES: En equipos de trabajo y con el uso de tu computadora elabora la siguiente práctica siguiendo los pasos que te menciona:

CIERRE:

Contesta las siguientes preguntas en tu libreta en base a tu experiencia en el manejo del programa Packet Tracer.

1. ¿Cuál es la función del Packet Tracer?
Permite a los usuarios simular una red con múltiples representaciones visuales, crear topologías de red, configurar dispositivos, insertar paquetes, etc.

2. ¿Quién diseñó este software?
CISCO.

3.  Explica tu experiencia de agregar los objetos al escenario.
Fue interesante el manejo de este software y me agrado utilizarlo en esta práctica. Fue agradable, pues no se me dificultó agregar los objetos al escenario, aprendí y adquirí nuevos conocimientos que me servirán a lo largo de mi carrera

Practica no.4 Arquitectura de Red

Propósito formativo: Identificar las arquitecturas básicas de una red de área local.              COMPETENCIAS A DESARROLLAR. Profesionales: Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalara y el número de componentes.  Genéricas:   sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye  al alcance de un objetivo. De productividad y empleabilidad. CONTENIDOS Duración: 2 sesiones. El diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalara y el numero de componentes elaborado. Fácticos (Saber) Topologias de red cables de red Protocolos de red Procedimentales (saber hacer) Conocer el funcionamiento y tipos de arquitectura de redes. Actitudinales (saber ser) Trabajo en equipo, limpieza, orden, trabajo individual, y responsabilidad.

Apertura: 

Actividad 1. Contesta el siguiente cuestionario.

1.     ¿Para qué sirve la arquitectura de redes?

Para desarrollar e implementar un conjunto de productos que se interconectan.

2.     ¿Por qué es importante conocer tipo de Arquitectura se instalará en la red?

Para conocer el tipo de topología con la que contamos y solucionar más rápido si es que tenemos algún problema de conexión.

3.     ¿Qué arquitecturas conoces?

Topología tipo malla.

4.     ¿Tipos de cables de conexión que se utilizan en las redes?

Par trenzado, cable coaxial y fibra óptica.

5.     ¿Cuáles son algunos protocolos que se usan en la red?

TCP/IP.

6.     ¿Cuáles son las diferencias entre el modelo ISO/OSI y TCP/IP?

TCP tiene más capaz que OSI.

CIERRE.

Actividad 4. Reflexiona y elabora un reporte de que fue lo que aprendiste en esta secuencia didáctica y menciona en que te podrá servir o en que puedes aplicar todo lo aprendido, entrega el reporte a tu maestro, la extensión es de 1 cuartilla.

Reporte.

En esta secuencia didáctica 4 llamada “Arquitectura de red”  conocí y diferencié los tipos de arquitectura, así como también reconocí las características de una arquitectura.

La arquitectura de red es el medio más efectivo en cuanto a costos para desarrollar e implementar un conjunto coordinado de productos que se puedan interconectar. La arquitectura es el “plan” con el que se conectan los protocolos y otros programas de software. Y esto es benéfico tanto para los usuarios de la red como para los proveedores de hardware y software.

Entre las características que aprendí en esta secuencia se encuentras las siguientes:

·         Separación de funciones.

·         Amplia conectividad.

·         Recursos compartidos.

·         Administración de la red.

·         Facilidad de uso.

·         Normalización.

·         Administración de datos.

·         Interfaces.

·         Aplicaciones.

Y entre los distintos de arquitectura están:

·         Arcent.

·         Ethernet.

·         Token Ring.

·         Frame Relay (FRL).

·         Arquitectura AppleTalk.

·         ATM (Asynchronous Transfer Mode).

·         Arquitectura de un nodo ATM.

Todo esto en lo personal me servirá para cualquier lugar en el que yo pueda trabajar con la carrera que estoy cursando la cual es “Técnico en soporte y mantenimiento de equipo de cómputo”, en donde aplicaría todos estos conceptos y los convertiría en práctica, crearía una arquitectura o daría mantenimiento a una ya creada. Conociendo su topología podría estar disponible para cualquier fallo de conexión o algún nodo descompuesto, ofreciendo mi apoyo para la resolución de los problemas existentes